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山陽縣城區(qū)第一初級中學(xué)是2009年7月經(jīng)山陽縣委縣政府批準(zhǔn)，由原山陽縣城關(guān)第二小學(xué)改建的一所全日制初級中學(xué)。校園占地面積7927 平方米，建筑面積11427平方米，現(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生850多人，教職工73人，其中高級教師8人，一級教師30人，研究生2人，本科學(xué)歷68人，國家級骨干教師1人，優(yōu)秀教師1人；省級名校長、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、骨干教師7人；市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手9人；縣級優(yōu)秀教師、教學(xué)名師26人。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)有兩部四處四辦六個年級組，八個教研組和一個教研室。
　　建校以來，學(xué)校堅持“德育為首，質(zhì)量立校，安全育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“勤、嚴(yán)、細(xì)、實”為校訓(xùn)，按照學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃，“完善管理機(jī)制，實現(xiàn)文化統(tǒng)領(lǐng)，形成辦學(xué)特色，創(chuàng)建市級名校”，初步形成了“校風(fēng)端正、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施現(xiàn)代、管理規(guī)范、質(zhì)量一流”的辦學(xué)特色。
　　學(xué)校堅持校本研修
　　抓常規(guī)，夯實基礎(chǔ)。抓教學(xué)常規(guī)的環(huán)節(jié)，抓教學(xué)常規(guī)的督查。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子代課、深入課堂聽課，堅持教學(xué)常規(guī)月查制度，堅持自查與學(xué)校檢查相結(jié)合，抽查與全面檢查相結(jié)合，小結(jié)通報，有效落實整改。抓教研，提高教學(xué)水平。以高效課堂，同課異構(gòu)為核心，深入開展學(xué)科教研專題活動，積極參加國、省、市、縣組織的課題研究培訓(xùn)活動，深入開展課題研究，重視年輕教師的專業(yè)化成長與培養(yǎng)，搭建平臺，推出新秀。抓校本，落實校本課程。做到“兩進(jìn)三有”，把校本教材落實在師生的言行中，使師生的綜合素質(zhì)得到全面提升。抓培訓(xùn)，實施藍(lán)青工程。通過“理論學(xué)習(xí)、相互聽課、教學(xué)展示、教學(xué)反思、外出培訓(xùn)、落實國培計劃”等措施，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。
　　學(xué)校堅持課程改革
　　在借鑒外地、外校課堂教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以“課堂評價、小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案”為“三駕馬車”，探索總結(jié)出了符合本校校情、教情、學(xué)情的“三段六環(huán)節(jié)”餐桌式課堂教學(xué)模式�！叭巍奔醋灾鲗W(xué)習(xí)階段，集體合作階段，探究提升階段�！傲h(huán)節(jié)”即“預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、小組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評”。“六環(huán)節(jié)”具體體現(xiàn)在“三段”之中，最大限度的激發(fā)了學(xué)生求知的欲望和自主學(xué)習(xí)探究的興趣。實現(xiàn)了“四變”，即“課堂教學(xué)，著眼于誘導(dǎo)，變苦學(xué)為樂學(xué)；課堂教學(xué)，著力于引導(dǎo)，變死學(xué)為活學(xué)；課堂教學(xué)，著力于疏導(dǎo)，變難學(xué)為易學(xué)；課堂教學(xué)，著力于指導(dǎo)，變學(xué)會為會學(xué)”。
　　辦學(xué)質(zhì)量不斷提高
　　近五年來，學(xué)校榮獲縣級以上各類榮譽(yù)140余項。其中國家級10項，省級11項，市級21項，縣級98項。先后榮獲“全國中小學(xué)勞動技術(shù)教育先進(jìn)單位”“十一五規(guī)劃科研課題研究優(yōu)秀科研集體”“首批作文教研百強(qiáng)學(xué)校”“素質(zhì)教育榜樣學(xué)�！薄吧俳潭鄬W(xué)課題先進(jìn)實驗學(xué)�！薄碍h(huán)境教育示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。榮獲陜西省“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”“基礎(chǔ)教育工作實驗學(xué)�！薄熬G色學(xué)校”“文明校園”“骨干教師專業(yè)化成長示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號，榮獲“商洛市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！薄�平安單位”“中小學(xué)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體”“骨干教師專業(yè)成長示范學(xué)校”“民主管理示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。
　　教育質(zhì)量連年攀升。建校以來，在歷屆中考和各級各類質(zhì)量檢測中，綜合考評，學(xué)校質(zhì)量一直名列全縣前茅。王智懷/文
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