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上小學的時候，我十分自卑。因為我既沒有殷實的家庭，也沒有出色的長相，更沒有優(yōu)秀的成績。所以，我就像是一棵小草靜靜在長在不被人注意的角落。由于自卑，我不敢講話，更不敢回答老師的問題。長此以往，我仿佛被老師和同學們忘記，我的出現(xiàn)與否根本不會對班級產(chǎn)生任何影響。

有一天，老師突然提問我回答問題，這讓我緊張不已。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身，支支吾吾地吐出幾個字，連我自己都不知道說的是什么。老師顯得很不高興，她并沒有說我回答得正確與否，只是告訴我一定要聲音洪亮，讓大家都聽到。于是，老師當面讓我喊了幾聲，雖然我的喊聲大了一些，可是卻讓同學們哄堂大笑。老師聽了之后說道：“非常好，我要的就是這個效果。誰說你不行啊，你的聲音還是很有力量的，只不過你不想發(fā)出來，難道是害怕消耗體力嗎？男子漢，就應該聲如洪鐘！”

本來還很緊張，可是聽了老師的這番話，我卻不怎么膽怯。原來被表揚的滋味是如此的美妙，我的心中裝滿了甜蜜與幸福，這是以往從未有過的感覺。整個一天我都沉浸在喜悅之中，而我也愿意與同學交流和表達啦，我突然發(fā)現(xiàn)自己身上也有閃光的地方，那我為什么要自卑呢？從那以后，我就有了一點點自信，說話的聲音也比以前大了很多。

沒多久，老師又提問我。我知道她是在檢驗我，看看我說話的聲音有沒有進步，于是我就大聲地回答。沒想到，我不僅聲音大，而且回答對了。老師表揚了我，還用手摸了我的頭，那一刻，我感到非常幸福。能夠被老師摸頭這可不是誰都能有的待遇，同學們都羨慕極了。那種撫摸就像媽媽一樣溫暖，讓我沉浸在一片幸福之中。頓時，一種溫暖與幸福的潮水已經(jīng)裝滿了我的心房，就是那一個動作值得我用一輩子的時間回味。

從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己不是被冷落的對象，原來老師還在關注我，還在關心我。我怎么能夠自卑呢？于是，我開始充滿信心，不僅愛表達了，而且學習成績也有了很大的進步。連我的家人都說我改變很大，仿佛變了一個人似的，同學也愿意和我玩了，以往這是不可能的。從此，我的生活多了陽光的色彩和味道，少了曾經(jīng)的暗淡與枯燥。自從有了自信之后，我就感覺每天都被笑聲所圍繞。因為老師的鼓勵話語和愛撫動作時刻都會浮現(xiàn)在我的耳畔和眼前，每次想到，我都會幸福得差點笑出聲來。這樣的日子持續(xù)了很久，我的成績也有了突飛猛進，小學畢業(yè)的時候，我的成績已經(jīng)排在了班級的前五名。

再后來，我上了中學，又念了大學。雖然一路坎坷，可是我依然充滿自信。我不知道如果沒有了自信，那些艱難的日子該如何度過。每當失落的時候，我都會想起當年老師的那番鼓勵，于是我就有了動力�；ㄩ_花落，云卷云舒，如今我已經(jīng)走上了工作崗位。受了老師的影響，我也走上了三尺講臺。作為教師，我深知自己的一句鼓勵對學生所產(chǎn)生的重要影響，自己的一個鼓勵常可以改變一個孩子的未來，因此我總是不吝惜自己的鼓勵。我經(jīng)常用它去挽救和溫暖那些自卑的孩子，有了我的鼓勵，他們的臉上露出了微笑。